jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut

1 Font, Spasi, dan Ukuran Kertas. Dalam penulisan karya ilmiah terdapat aturan yang perlu diperhatikan yaitu font, spasi, dan ukuran kertas yang kita gunakan dalam menulis karya ilmiah. Naskah karya ilmiah haruslah diketik dengan aturan: Kertas A4, jenis font Times New Roman, Ukuran font 12 px, dan Spasi 1. 2. E alamat surat, alinea penutup dan salam penutup. Jawaban: 2. Pernyataan yang sesuai dengan pemerian surat tersebut adalah. A. Pemerian bukti kemampuan pada surat lamaran pekerjaan masih salah setiap pemerian tidak diakhiri dengan titik koma. B. Pemerian bukti kemampuan pada surat lamaran kerja tersebut sudah baik karena menggunakan huruf Selaindigunakan dalam situasi resmi, bahasa baku juga memiliki beberapa ciri khusus. Berikut beberapa ciri khusus bahasa baku dalam bahasa Indonesia : Tidak dipengaruhi oleh bahasa daerah. Dalam percakapan sehari-hari, biasanya kita akan cenderung menggunakan ragam bahasa yang bersesuaian dengan kebiasaan di daerah kita. Simaksyarat-syarat terbentuk kalimat tidak efektif. 1. Struktur Kalimat Tidak Satu Kesatuan. Kalimat yang baik strukturnya memiliki satu kesatuan, seperti adanya subjek dan predikat Namun, pada kalimat tidak efektif struktur kalimatnya tidak memiliki satu kesatuan sehingga sangat sulit untuk dipahami. 2. ContohKalimat Tidak Logis Lainnya. 1. Yang membawa HP harap dimatikan. Kalimat ini tidak logis karena berarti orang yang membawa HP diharapkan untuk dibunuh biar mati. Sadis banget! Iya sih, maksudnya HP harap dimatikan biar gak ganggu rapat atau kegiatan seperti shalat berjamaah. 2. Partnersuche Im Internet Kostenlos Ohne Anmeldung. Analisis kesalahan Jelaskan dan perbaikilah pernyataan salah berikut “Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi sisi yang bersesuaian sama kedua bangun tersebut kongruen” Jawaban Definisi kongruen Dua bangun dikatakan kongruen jika memenuhi Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Dari definisi tersebut, dengan mudah kita bisa mengetahui kesalahan dari pernyataan di atas, yaitu segi empat dengan sisi-sisi bersesuaian sama panjang belum tentu kongruen, karena bisa jadi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar. Salah satu pernyataan benar yang bisa digunakan untuk memperbaiki pernyataan di atas adalah “ Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dengan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, serta memiliki empat sudut dengan sudut-sudut bersesuaian sama besar. Jadi, kedua bangun tersebut kongruen.” 70 total views, 1 views today Kelas 9 SMPKESEBANGUNAN DAN KONGRUENSIKesebangunan dan Kekongruenan Dua Bangun DatarAnalisis Kesalahan 6 6 6 6 6 6 6 6 Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut. 'Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, jadi kedua bangun tersebut kongruen'Kesebangunan dan Kekongruenan Dua Bangun DatarKESEBANGUNAN DAN KONGRUENSIGEOMETRIMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0301Sebuah persegipanjang berukuran 18 cmx12 cm akan sebangun...0410Gambar di bawah menunjukkan dua buah persegi panjang yang...0104Perhatikan dua gambar trapezium di bawah! P Q 75 S R L 75...Teks videoPada soal disini kita diberikan dua bangun datar dan kita diminta untuk menjelaskan dan memperbaiki pernyataan yang salah berikut ini di mana pernyataan itu adalah kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang jadi 2 bangun tersebut adalah kongruen yang pertama-tama untuk menganalisa. Pernyataan ini pertama kita harus mengetahui dulu yang dimaksud dengan kongruen keadaan dua bangun datar yang sebangun dan juga memiliki panjang sisi yang bersesuaian sama panjang dan juga sudut-sudut yang bersesuaian itu sama besar di mana bangun datar pertama ini dan juga bangun datar yang kedua kita lihat bahwa yaitu memiliki panjang sisi yang sama namun kalau misalnya kita lihat untuk syarat yang pertama di sini sudut-sudut yang bersesuaian sama besar sedang apa misalnya kita cek di sini untuk yang kotak bangun pertama di sini dia itu memiliki sudut yaitu adalah 90 derajat untuk tiap Sisinya Sedangkan untuk bangun datar yang kedua Tiap sudut di sini dia itu kurang dari 90° atau tidak sama jadi kita tahu bahwa bangun datar di sini untuk yang satu dan yang kedua di sini dia itu tidak kongruen jadi tahu bawah yang salah dari pernyataan di sini itu adalah bagian yang konklusi di sini. Jadi kedua bangun tersebut adalah kongruen dan ini adalah salah jadi kita nanti Seperti apa komentar kita sebenarnya bangun datar 1 dan bangun datar 2 ini juga tidak sebangun kenapa kalau misal kita lihat disini ciri-cirinya atau syarat-syaratnya untuk sebangun itu sudut-sudutnya itu juga harus sama besar. Jadi kita lihat bahwa bangun datar 1 dan bangun datar dua yaitu sudah sudutnya itu tidak sama besar dari kita tahu bahwa bangun datar 1 dan bangun datar dua yaitu tidak kongruen dan juga tidak sebangun untuk memperbaiki nya bisa kita tulis jadi seperti ini. Jadi kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang dan ini pernyataan yang masih benar namun memiliki sudut tidak sama besar. Jadi kedua bangun tersebut bukan kongruen dan tidak sebangun dan ini adalah perbaikan dari pernyataan yang diberikan dari soal dan ini adalah jawabannya baik sampai jumpa pada pembahasan soal berikutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul PembahasanDua buah bangun datar dapat dikatakan kongruen jika memenuhi dua syarat, yaitu -Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar -Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang Bangun di atas tidak kongruen karena semua sudut yang bersesuaian tidak sama besar. Jadi pernyataan yang benar adalah "Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi yang bersesuaian sama panjang, namun terdapat sudut yang bersesuaian yang tidak sama kedua bangun tersebut tidak kongruen"Dua buah bangun datar dapat dikatakan kongruen jika memenuhi dua syarat, yaitu -Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar -Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang Bangun di atas tidak kongruen karena semua sudut yang bersesuaian tidak sama besar. Jadi pernyataan yang benar adalah "Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi yang bersesuaian sama panjang, namun terdapat sudut yang bersesuaian yang tidak sama kedua bangun tersebut tidak kongruen" - Soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216 ini akan mengajak anak-anak untuk menjawab pertanyaan terkaut kekongruenan bangun datar. Dalam soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216 ini, anak-anak akan menganalisis pernyataan terkait kekongruenan bangun datar. Setelah mengerjakan soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216, anak-anak diharap mengerti mengenai kekongruenan bangun datar. Berikut kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216. Pada buku Matematika Kelas 9 halaman 215 dan 216 memuat soal Latihan Soal pada Latihan pada buku Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216 membahas seputar Kekongruenan Bangun Datar. Sebelum menengok kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216 diharapkan siswa mengerjakan soal secara mandiri. Baca juga SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran Matematika Kelas 8 Hal 239-242, Berapa Selisih Usia Riyani & Susanti Baca juga SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran IPA Kelas 9 Halaman 241-244, Sebutkan Keuntungan Energi Matahari Kunci jawaban Matematika kelas 9 ini diperuntukkan bagi orang tua untuk memandu proses belajar anak. tidak bertanggung jawab dalam perbedaan jawaban pada kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 215 dan 216. 10. Analisis Kesalahan Soal nomor 10 Latihan buku Matematika kelas 9 halaman 215 Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut. “Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, jadi kedua bangun tersebut kongruen” Jawaban Dua bangun tersebut mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, tetapi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar, jadi dua bangun tersebut tidak kongruen. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut! ​ 1. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut! ​ 2. Analisis kesalahan. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut​ 3. berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!​ 4. berikut pendapat terkait pelaksanaan sholat jumat amaliyah aswajapada masa lockdown covid-19 meniadakan shalat jumat karena khawatir penyebaran terpapar virus corona sebagainya,umat islam melaksanakan shalat dhuhur masing diperbolehkan meniadakan shalat juamat karena takut terjangkit virus corona jumat hanya boleh di tinggalkan di derah yang rawan corona .sebagai generasi muda NU .sebagaimana tanggapanmu tentang pernyataan pernyataan tersebut?apa solusi terbaik menurutmu baik sesuai salah satu pernyataan tersebut atau kamu mempunyai solusi terbaik selain pernyataan tersebut?jelaskan alasanmu dengan di sertai dalil al-quran atau hadist sebagai pendukung jawabanmu​ 5. Jawab pertanyaan berikut berdasarkan kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!Singkong adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk singkong dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari? JelaskoApa saja jenis makanan yang terbuat dari hasil olahan singkong?​ 6. jelaskan dan perbaikilah pernyataan yg salah berikut."kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi yg bersesuain sama panjang,jadi ke dua bangun tersebut kongruen"​ 7. Analisis kesalahan Jelaskan dan perbaikilah pernyataan salah berikut "Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi sisi yang bersesuaian sama kedua bangun tersebut kongruen" 8. Jowab pertanyaan berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!ka aku tolong bantu aku isiannya​ 9. Jowab pertanyaan berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!Ka aku tolong bantu aku isiannya​ 10. 1. nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. a. 4³x2⁶ b. 3²⁵x3⁵ c. 4x3⁴+5x3⁴ d. -125x-5⁶ kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. a. 3⁶x3⁴ = 3x5⁶⁺⁴ = 9¹° b. t⁻³ ⁶ t³+6=t³ 11. 10. Analisis KesalahanJelaskan dan perbaikilah pernyataan yangsalah berikut" Kedua bangun di samping mempunyaiempat ts dan sisi yang bersa panjang jadi kedua bangun tersebutkon​ 12. tolong donk !no 2. analisis kesalahan. jelaskan dan perbaiki kesalahan persamaan berikut. no 2 itu x - 2 per 3= 1 per 2 akar x pangkat 3no 3. nyatakan perpangkatan di bawah ini dlm bentuk ya temans ! 13. 1. Perhatikan pernyataan berikut!1 Dialog dapat terdengar baik.2 Artikulasi jelas.3 Lafal dimengerti.4 Menghayati jiwa di atas adalah ciri-ciri ....a. karakter tidak sesuaib. teknik dasar yang salahc. pemain yang baikd. fragmen​ 14. 1. nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. a. 4³x2⁶ b. 3²⁵x3⁵ c. 4x3⁴ 5x3⁴ d. -125x-5⁶ kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. a. 3⁶x3⁴ = 3x5⁶⁺⁴ = 9¹° b. t⁻³ ⁶ t³ 6=t³ 15. teks teks eksplanasi bagian penutup berisi tentang.....A. pernyataan umum tentang suatu topikB. rincian penjelasan proses keberadaanC. kesimpulan tentang topik yang dijelaskanD. penjelasan secara bertahap tentang sebuah proses8. berikut ini struktur teks eksplanasi yang tepat adalah.....A. pernyataan umum->deret penjelas->penutupb. deret penjelas->penutup->pernyataan umumc. pembukaan->isi->deret penjelasd. pembukaan->isi->pernyataan umumpliase nanti yang jawab salah satunya w kasih yang terbaik☺️​ Bangun yang kongruen harus memiliki sisi dan sudut yang sama. Pada bangun tersebut, sisi yang bersesuaian sama akan tetapi besar sudut yang bersesuaian berbeda sehingga kedua bangun tersebut tidak kalimat"Kedua bangun di sampinh mempunyai empat sisi yang bersesuaian sama panjang tetapi empat sudut yang bersesuaian tidak sama besar, jadi kedua bangun tersebut tidak kongruen." 2. Analisis kesalahan. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut​ sudutnya beda besarnya jadi tidak kongruen 3. berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!​ Jawabansetuju. Karena singkong mempunyai beberapa manfaat condapat menurungkan berat badan, membantu mengobati rematik dan meningkatkan energidan kandungan yg terdapat dri singkongkarbohidrat, serat dan protein 4. berikut pendapat terkait pelaksanaan sholat jumat amaliyah aswajapada masa lockdown covid-19 meniadakan shalat jumat karena khawatir penyebaran terpapar virus corona sebagainya,umat islam melaksanakan shalat dhuhur masing diperbolehkan meniadakan shalat juamat karena takut terjangkit virus corona jumat hanya boleh di tinggalkan di derah yang rawan corona .sebagai generasi muda NU .sebagaimana tanggapanmu tentang pernyataan pernyataan tersebut?apa solusi terbaik menurutmu baik sesuai salah satu pernyataan tersebut atau kamu mempunyai solusi terbaik selain pernyataan tersebut?jelaskan alasanmu dengan di sertai dalil al-quran atau hadist sebagai pendukung jawabanmu​ Penjelasanpendapat pelaksanan sholat jumat pada masa locdown covid 19 5. Jawab pertanyaan berikut berdasarkan kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!Singkong adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk singkong dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari? JelaskoApa saja jenis makanan yang terbuat dari hasil olahan singkong?​ Penjelasan- iya saya setuju , karena selain dijadikan sebagai sumber pangan , singkong juga dapat dijadikan sebagai bahan baku untuk membuat bioetanol suatu energi yg diciptakan dari tumbuhan- daun singkong dapat dijadikan sebagai sayur yg lezat ditambah dengan kuah santan , daging buah singkong juga dapat dimanfaatkan untuk berbagai olahan makanan - jenis makanan hasil olahan singkong antara lain timus , gethuk , tape , tiwul , combro/misro , kripik singkong , lemet , cenil 6. jelaskan dan perbaikilah pernyataan yg salah berikut."kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi yg bersesuain sama panjang,jadi ke dua bangun tersebut kongruen"​ Jawabankedua bangun tersebut tidak kongruenPenjelasan dengan langkah-langkahdua buah bangun datar dapat dikatakan kongruen jika memenuhi dua syarat yaitu sudut-sudut yang besesuaian sama besarsisi-sisi yang bersesuaian sama panjang bangun di atas tidak kongruen karena semua sudut yang bersesuaian tidak sama besar 7. Analisis kesalahan Jelaskan dan perbaikilah pernyataan salah berikut "Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi sisi yang bersesuaian sama kedua bangun tersebut kongruen" Definisi kongruen Dua bangun dikatakan kongruen jika memenuhi Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Dari definisi tersebut, dengan mudah kita bisa mengetahui kesalahan dari pernyataan di atas, yaitu segi empat dengan sisi-sisi bersesuaian sama panjang belum tentu kongruen, karena bisa jadi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar. Salah satu pernyataan benar yang bisa digunakan untuk memperbaiki pernyataan di atas adalah “ Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dengan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, serta memiliki empat sudut dengan sudut-sudut bersesuaian sama besar. Jadi, kedua bangun tersebut kongruen.” 8. Jowab pertanyaan berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!ka aku tolong bantu aku isiannya​ JawabansetujuPenjelasankarena di dalam singkong banyak terdapat karbohidrat yang merupakan sumber energi utama pada tubuh kitaJawabansetuju , karena singkong mengandung karbohidrat kompleks yang bermanfaat untuk mempertahankan berat badan ideal, selain itu bisa menguatkan tulang , bisa mencegah kanker dan juga bisa meminimalisir resiko penyakit jantungmaaf nya kalau salah 9. Jowab pertanyaan berikut berdasarkan adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!Ka aku tolong bantu aku isiannya​ JawabanSetujuPenjelasanSingkong adalah hasil sumber daya alam yang baik untuk dikonsumsi karena memiliki banyak manfaat. Beberapa Manfaat Singkong bagi Kesehatan adalah=-Menurunkan Berat Badan. Singkong sangat penting bagi Anda yang ingin menurunkan berat badan. -Mencegah Kanker. Singkong dipercaya dapat mencegah penyakin kronis seperti kanker. -Baik untuk Mata. -Membantu Mengobati Rematik. -Meningkatkan Energi dan Meingkatkan Fungsi Otak dan kalau salah 10. 1. nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. a. 4³x2⁶ b. 3²⁵x3⁵ c. 4x3⁴+5x3⁴ d. -125x-5⁶ kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. a. 3⁶x3⁴ = 3x5⁶⁺⁴ = 9¹° b. t⁻³ ⁶ t³+6=t³ Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut adalah perkalian berulang dari suatu bilangan yang sama. Bentuk umum dari perpangkatan adalah aⁿ = a × a × a × .... × a, dengan n bilangan bulat Bilangan Berpangkata⁰ = 1aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿaᵐ aⁿ = aᵐ⁻ⁿaᵐⁿ = aᵐⁿabⁿ = aⁿ . bⁿUntuk lebih lengkap sifat perpangkatan bisa dilihat pada lampiranPembahasan 1. Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. a. 4³ × 2⁶ = 2²³ × 2⁶ = 2⁶ × 2⁶ = 2⁶⁺⁶ = 2¹²b. 3²⁵ × 3⁵ = 3¹⁰ × 3⁵ = 3¹⁰⁺⁵ = 3¹⁵c. 4 × 3⁴ + 5 × 3⁴ = 3⁴ × 4 + 5 = 3⁴ × 9 = 3⁴ × 3² = 3⁴⁺² = 3⁶d. -125 × -5⁶ = -5³ × -5⁶ = -5³⁺⁶ = -5⁹2. Analisis kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. a. 3⁶ × 3⁴ = 3 × 3 ⁶⁺⁴ = 9¹⁰ Pernyataan SALAH Alasan Perkalian bilangan pokok sama maka pangkat yang dijumlahkan sesuai dengan sifat aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿ, bukan angka 3 yang dikalikan. Penyederhanaan seharusnya 3⁶ × 3⁴ = 3⁶⁺⁴ = 3¹⁰ b. t⁻³⁶ = t⁻³⁺⁶ = t³ Pernytaan SAL AHAlasannya Pada t³⁶ artinya pangkat dipangkatkan, maka kedua pangkat dikalikan sesuai dengan sifat aᵐⁿ = aᵐⁿ, bukan pangkat yang dijumlahkan. Penyederhanaan seharusnya t⁻³⁶ = = t⁻¹⁸ -Pelajari lebih lanjut tentang Pangkat dan Bentuk AkarTentukan nilai dari bilangan berpangkat berikut → perpangkatan → nilai perpangkatan berikut a. 3³ × 2 × 3⁷ → perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana → JawabanKelas 9 SMPMapel MatematikaMateri Bab 1 - Bilangan Berpangkat dan Bentuk AkarKode 11. 10. Analisis KesalahanJelaskan dan perbaikilah pernyataan yangsalah berikut" Kedua bangun di samping mempunyaiempat ts dan sisi yang bersa panjang jadi kedua bangun tersebutkon​ JawabDefinisi kongruen Dua bangun dikatakan kongruen jika memenuhi Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Dari definisi tersebut, dengan mudah kita bisa mengetahui kesalahan dari pernyataan di atas, yaitu segi empat dengan sisi-sisi bersesuaian sama panjang belum tentu kongruen, karena bisa jadi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar. Salah satu pernyataan benar yang bisa digunakan untuk memperbaiki pernyataan di atas adalah “ Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dengan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, serta memiliki empat sudut dengan sudut-sudut bersesuaian sama besar. Jadi, kedua bangun tersebut kongruen.” Penjelasan dengan langkah-langkah 12. tolong donk !no 2. analisis kesalahan. jelaskan dan perbaiki kesalahan persamaan berikut. no 2 itu x - 2 per 3= 1 per 2 akar x pangkat 3no 3. nyatakan perpangkatan di bawah ini dlm bentuk ya temans ! Saya coba bantu soal nomor 2 ya. Nomor 3 pangkatnya kurang saya lampirkan ya. Semoga membantu. 13. 1. Perhatikan pernyataan berikut!1 Dialog dapat terdengar baik.2 Artikulasi jelas.3 Lafal dimengerti.4 Menghayati jiwa di atas adalah ciri-ciri ....a. karakter tidak sesuaib. teknik dasar yang salahc. pemain yang baikd. fragmen​ Jawaban yang baiksemoga membantu 14. 1. nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. a. 4³x2⁶ b. 3²⁵x3⁵ c. 4x3⁴ 5x3⁴ d. -125x-5⁶ kesalahan jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. a. 3⁶x3⁴ = 3x5⁶⁺⁴ = 9¹° b. t⁻³ ⁶ t³ 6=t³ Jawabno 1a. [tex]2^{2x3+6}= 2^{12}[/tex]b. [tex]3^{2x5+5} = 3^{15}[/tex]c. [tex]4x5x3^{4+4} = 4x5x3^{8}[/tex]d. [tex]-5^{3+6} = -5^{9}[/tex] 15. teks teks eksplanasi bagian penutup berisi tentang.....A. pernyataan umum tentang suatu topikB. rincian penjelasan proses keberadaanC. kesimpulan tentang topik yang dijelaskanD. penjelasan secara bertahap tentang sebuah proses8. berikut ini struktur teks eksplanasi yang tepat adalah.....A. pernyataan umum->deret penjelas->penutupb. deret penjelas->penutup->pernyataan umumc. pembukaan->isi->deret penjelasd. pembukaan->isi->pernyataan umumpliase nanti yang jawab salah satunya w kasih yang terbaik☺️​ Jawaban7. C. Kesimpulan tentang topik yang dijelaskan8. A. Pernyataan umum > deret penjelas > penutupPenjelasanStruktur dari teks eksplanasi terdiri atas pernyataan umum, deret penjelas, dan penutup/interpretasiJawaban7. C. Kesimpulan tentang topik yang dijelaskan8. A. Pernyataan Umum, Deret penjelas, dan penutupsemoga membantu^^

jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut